6-Б клас
| 19.10.2020 Понеділок | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Російська мова |
| Работа с параграфом 19. "Наблюдаем, анализируем, делаем", "Возьми на заметку" - прочитать, письменные задание с этих разделов не выполнять. Упражнения 75 (І,ІІ), 77 (І,ІІ) выполнить устно. Упрощения 76, 78 (ІІ) - выполнить письменно. |
| 2 | Математика | Додавання та віднімання мішаних чисел. | Повторити § 11, № 245,249, 251. |
| 3 |
|
|
|
| 4 | Українська література | О.Кониський, М.Лисенко "Молитва" - духовний гімн України | с.43-44 - прочитати, усно відповідати на запитання після тексту. Вивчити напам'ять пісню "Молитва" с.43 |
| 5 |
|
|
|
| 6 | Біологія | Тема: «Ріст і розмноження» | Переглянути презентаціюНа допомогу. Опрацювати §12. Замалювати етапи поділу клітини і знати що відбувається на кожному етапі поділу клітини ( це є у презентації) та характеризувати |
| 7 | Біологія інд | Тема: «Будова еукаріотичної клітини» | спробувати зробити модель клітини Свою модель будете презентувати на уроці. |
| 20.10.2020 Вівторок | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Українська мова | Змінювання і творення слів. Твірне слово | Параграф 18 - вивчити правила, впр. 148, 149, 154 - письмово, впр. 150 - усно https://www.youtube.com/watch?v=STLvrrUiccE - переглянути відеоурок |
| 2 | Історія | Держава і суспільство в Давньому Єгипті | Опрацювати пар. 11, виконати письмово завдання на стор.47(піраміда), «Знаю нове» І розділу (стор.48) |
| 3 | математика | Додавання та віднімання мішаних чисел. | Повторити § 11, виконати № 260,262. На закріплення виконати самостійну роботу ( завдання у групі вайбер). |
| 4 |
|
|
|
| 5 | Фізична культура | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова гімнастика відео https://youtu.be/7qGMAQ4NkmE Човниковий біг 4х9 м |
| 6 | Інформатика | Перегляд на itknygaурок | |
| 7 | Історія (індив) | Історичні задачі | На окремих листочках виконати історичні задачі |
| 21.10.2020 Середа | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Українська мова | Основні способи словотворення | Параграф 18, с. 70 (таблиця) - вивчити, впр. 153, 154, 156 - письмово, впр. 152, 155 - усно https://www.youtube.com/watch?v=STLvrrUiccE - переглянути відеоурок |
| 2 | Математика | Порівняння, додавання та віднімання дробів. Узагальнення знань. | Повторити § 1-5, письмово виконати типові завдання, які розміщено у групі вайбер. |
| 3 |
|
|
|
| 4 | Біологія | Одноклітинні організми (на прикладі амеби, інфузорії) Лабораторне дослідження «Спостереження інфузорій» | Опрацювати § 13 Продивитися цікаве відео на допомогу. https://www.youtube.com/watch?v=lWzDTeqJxoQ Заповнити таблицю Порівняльна характеристика прісноводних найпростіших (дивись презентацію у вайбері) |
| 5 | Музичне мистецтво | Прочитати презентацію уроку. Прослухати романс, серенаду та баладу. | |
| 6 | Російська мова | Однокореневі слова як засоби зв’язку речень у тексті. Букви е,і в коренях слів - бер-бір-,-мер-мір- та інші. | Работа с параграфом 20. "Наблюдаем, анализируем, делаем выводи" - прочитать устно и выучить правило. "Возьми на заметку" - прочитать" Письменно выполнить упражнения 80,82,83. |
| 7 |
|
|
|
| 22.10.2020 Четвер | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Українська мова | Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слова | параграф 19 - вивчити правила,. впр. 159, 161 (2) - за схемою с.74 |
| 2 |
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| 4 | Трудове навчання (хлопцi) | Проект 1: Листівка. Урок 9. Остаточна обробка виробу. Захист проекту. | Завершити роботу щодо виготовлення листівки. Зробити фото . Фото готового виробу надіслати мені на viber. |
| 5 | Трудове навчання (хлопцi) | Проект 2: Статична іграшка. Урок 1. Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. | Спланувати роботу з виготовлення іграшки. Переглянути та уважно прочитати посилання : 2. З наступного посилання в зошитах записати визначення: 1-Проект; 2-Проектування; 3-Проектна діяльність. Та прочитати 4 кроки планування проекту: https://trydovenavch.blogspot.com/2018/04/blog-post.html Фото запису завдання в зошитах надіслати мені на viber. |
| 6 | Фізична культура | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/iVaMGTVWXDY Підтягування різними способами |
| 7 |
|
|
|
| 23.10.2020 П’ятниця | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Українська мова | Зміна приголосних при творенні слів: іменників із суфіксами -ин(а), від прикметників на -ський, -цький; буквосполученням -чн-(-шн-) | параграф 20 - вивчити правила впр. 162,. 165, 168 - письмово |
| 2 | Математика | Контрольна робота № 2. " Порівняння, додавання та віднімання дробів". | Завдання контрольної роботи розміщено у групі вайбер. |
| 3 | Українська література | С.Чарнецький,. Г.Труха "Ой у лузі червона калина похилилась" - пісня, що стала народною. Провідні мотиви, роль символів у пісні. Виразне читання і коментування пісні | с.45-46 - прочитати, виразно читати пісню. Усно відповідати на запитання с.46 |
| 4 | Історія | Культурні надбання Давнього Єгипту | Опрацювати пар. 12, письмово пит. з рубрики «Знаю нове» (стор.53) |
| 5 | ОТМ | Пейзаж. Фантастичний пейзаж. Графічна композиція. | https://subject.com.ua/textbook/art/6klas/9.html Композиція (малюнок): "Фантастичне місто". |
| 6 |
|
|
|
| 7 | Фізична культура | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/MPHaWRJG9u0 Біг на місці |
