6-А клас
| 19.10.2020 Понеділок | ||||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання | |
| 1 | українська мова | Змінювання і творення слів. Твірне слово. |
| |
| 2 | географія |
| параграф 11, картки по темі. В атласі знаходимо фрагмент плану місцевості і вивчаємо умоні знаки. Фото надсилати на електронну адресу | |
| 3 | математика | Додавання та віднімання мішаних чисел. | номери 245, 249,251 | |
| 4 | укр.літ | С.Чарнецький, Г.Труха. «Ой у лузі червона калина похилилася» – пісня, що стала народною. Провідні мотиви, роль символів у пісні. Виразне читання і коментування пісні. |
| |
| 5 | англійська | Проект моя родина.Повторення ступенів порівняння прикметників та прислівників | Онлайн урок в зумі на 10:00 Впр.2 ст 35(створити проект та розповісти про одного з родичів за схемою | |
| 6 | зарубіжна |
|
| |
| 7 |
|
|
| |
| 20.10.2020 Вівторок | |||||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання | ||
| 1 | Укр. мова |
|
| ||
| 2 | математика | Додавання та віднімання мішаних чисел. | параграф 11 Номери 260, 262+ самостійна робота у вайбері | ||
| 3 | Історія | Держава і суспільство в Давньому Єгипті | Опрацювати пар. 11, виконати письмово завдання на стор.47(піраміда), «Знаю нове» І розділу (стор.48) | ||
| 4 | Інформатика | Перегляд на itknygaурок | |||
| 5 | фіз-ра | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова гімнастика відео https://youtu.be/7qGMAQ4NkmE Човниковий біг 4х9 м відео https://youtu.be/RRmPDvAaCW8
| ||
| 6 | Російська мова |
| Работа с параграфом 19. "Наблюдаем, анализируем, делаем", "Возьми на заметку" - прочитать, письменные задание с этих разделов не выполнять. Упражнения 75 (І,ІІ), 77 (І,ІІ) выполнить устно. Упрощения 76, 78 (ІІ) - выполнить письменно. | ||
| 7 | класна година | Відеолекторій "Протидія торгівлі людьми" | Переглянути відеота відповісти на запитання | ||
| 21.10.2020 Середа | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Українська література | Микола Вороний. Коротко про письменника. «Євшан-зілля». Історична основа, зв'язок з літописною легендою. Патріотичні почуття й толерантне ставлення до інших народів у поемі. Роль слова, пісні, історії в житті будь-якої людини. Краса природи рідного краю. ТЛ: ліро-епічний твір, п оема. | За відеоуроком https://www.youtube.com/watch?v=0sgpjLT3aVoкоротко записати біографію Миколи Вороного, історію створення поеми «Євшан-зілля», схему «Роди літератури», визначення поняття «ліричний герой». Прослухати, а потім прочитати за підручником поему Миколи Вороного «Євшан-зілля» https://www.youtube.com/watch?v=0sgpjLT3aVo |
| 2 | математика | Порівняння, додавання та віднімання дробів. Узагальнення знань. | Повторити § 1-5, письмово виконати типові завдання, які розміщено у групі вайбер. |
| 3 | основи здоров'я |
|
|
| 4 | Біологія | Тема: «Одноклітинні організми» (на прикладі амеби, інфузорії) Лабораторне дослідження «Спостереження інфузорій» | Опрацювати § 13 Продивитися цікаве відео на допомогу. https://www.youtube.com/watch?v=lWzDTeqJxoQ Заповнити таблицю Порівняльна характеристика прісноводних найпростіших (дивись презентацію у вайбері)
|
| 5 | Англійська мова | Опис зовнішності людини | Онлайн урок в зумі на 11:00 Впр.5 ст.37(написати репліки в правильному порядку) |
| 6 | ОТМ | Пейзаж. Фантастичний пейзаж. Створення фантастичної композиції. | Графічна композиція: "Фантастичне місто". |
| 7 | Біологія інд | Одноклітинні організми | замалювати будову амеби, інфузорії. Знайти спілні і відмінні риси в будові |
| 22.10.2020 Четвер | ||||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання | |
| 1 | Українська мова |
| Параграф 19, с. 72 (вивчити всі правила). Вправи 158, 159, 160 (письмово за зразком). Домашнє завдання: вправа 161 | |
| 2 |
|
|
| |
| 3 | Історія | Культурні надбання Давнього Єгипту | Опрацювати пар. 12, письмово пит. з рубрики «Знаю нове» (стор.53) | |
| 4 | Трудове навчання (хлопцi) | Проект 1: Листівка. Урок 9. Остаточна обробка виробу. Захист проекту. | Завершити роботу щодо виготовлення листівки. Зробити фото . Фото готового виробу надіслати мені на viber. | |
| 5 | Трудове навчання (хлопцi) | Проект 2: Статична іграшка. Урок 1. Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. | Спланувати роботу з виготовлення іграшки. Переглянути та уважно прочитати посилання : 2. З наступного посилання в зошитах записати визначення: 1-Проект; 2-Проектування; 3-Проектна діяльність. Та прочитати 4 кроки планування проекту: https://trydovenavch.blogspot.com/2018/04/blog-post.html Фото запису завдання в зошитах надіслати мені на viber. | |
| 6 | Фізична культура | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/iVaMGTVWXDY Підтягування різними способами | |
| 7 | Історія (інд) | Розв’язування історичних задач | На окремих листочках виконати історичні задачі | |
| 23.10.2020 П’ятниця | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Російська мова | Однокореневі слова як засоби зв’язку речень у тексті. Букви е,і в коренях слів - бер-бір-,-мер-мір- та інші. | Работа с параграфом 20. "Наблюдаем, анализируем, делаем выводи" - прочитать устно и выучить правило. "Возьми на заметку" - прочитать" Письменно выполнить упражнения 80,82,83. |
| 2 | Українська мова | Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксом –ин(а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполученням –чн-(-шн-). | Параграф 20, с. 75, вправи 162, 163, 164. Домашнє завдання: вправа 165, 166 |
| 3 | математика | Контрольна робота № 2 "Порівняння, додавання та віднімання дробів" | Завдання контрольної роботи розміщено у групі вайбер |
| 4 |
|
|
|
| 5 | Музичне мистецтво | Прочитати презентацію уроку. Прослухати романс, серенаду та баладу. | |
| 6 |
|
|
|
| 7 | Фізична культура | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/MPHaWRJG9u0 Біг на місці відео https://youtu.be/HlAdaM08-c0
|
