5 клас
19.10.2020 Понеділок | ||||
№ | Предмет | Тема | Домашнє завдання | |
1 | Математика | Повторення. Ділення натуральних чисел, | пар .8 стор.46-47, №301, 303, 307, 314. Д/з № 302, 304 | |
2 | Укр.мова |
| Пар.14,(вивчити всі правила) вправи140, 141, 142, 144 | |
3 | Укр.літ. |
| Прочитати казку І.Франка "Фарбований лис", стор.69-73. Усно відповідати на запитання, стор.71, 73. Скласти і записати в зошити план казки | |
4 | Англ.мова (1 група) | Інтерв’ю . Розвиток діалогічного мовлення. Вживання великої літери | Онлайн урок в зумі на 11:00 Нові слова ст. 32(вивчити) Впр.5 ст.33(написати англійською інтерв’ю з другом) | |
5 | Трудове навчання (хлопцi). | Проект 1: Листівка. Урок 9. Остаточна обробка виробу. Захист проекту. | Завершити роботу щодо виготовлення листівки. Зробити фото . Фото готового виробу надіслати мені на viber. | |
6 | Трудове навчання | Тема урока. Проект 2: Статична іграшка. Урок 1. Вибір та обґрунтування теми проекту. Планування роботи з виконання проекту. | Спланувати роботу з виготовлення іграшки. Переглянути та уважно прочитати посилання : 2. З наступного посилання в зошитах записати визначення 1-Проект; 2-Проектування; 3-Проектна діяльність.Та прочитати 4 кроки планування проекту: Фото запису завдання в зошитах надіслати мені на viber. | |
7 |
|
|
|
20.10.2020 Вівторок | |||
№ | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
1 | математика | Ділення з остачею | Класна робота. Параграф 9. Виконати 320; 322; 325. Домашня робота. 331; 326. |
2 | зар.літ. |
|
|
3 | математика | Ділення з остачею | Класна робота. Виконати 329; 332. Домашня робота. 330. |
4 | фіз-ра | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова гімнастика відео https://youtu.be/7qGMAQ4NkmE Човниковий біг 4х9 м відео https://youtu.be/RRmPDvAaCW8
|
5 | основи здоровя |
|
|
6 | рос. мова | Ударение Словесное.Фразовое.Логическое.Орфоэпическая ошибка. Знакомство с офоэпическим словарём.Чтение текста молча | Станичка 55 ,упражнение 51. Теория ст.54 |
7 |
|
|
|
21.10.2020 Середа | |||||
№ | Предмет | Тема | Домашнє завдання | ||
1 | Українська мова |
|
| ||
2 | Українська література |
|
| ||
3 | Математика | Параграф 7 (стор.43-44). Квадрат і куб числа.Виконати 270; 272; 276. | Параграф 7 (стор.43-44). 275; 277. | ||
4 | Англ. мова | Урок розвитку навичок читання. Текст «Тест з англійської» | Онлайн урок в зумі на 10:00 впр. 2 ст.34(перекладаємо перший текст на українську) І повторюємо минулі слова. ст 32, 29 | ||
5 | ОТМ | Композиція (малюнок). Глечик; ваза; ...
| |||
6 | ПРиродознавство | Чисті речовини і суміші | Вивчити § 8 Знати визначення понять чиста речовина, суміш, однорідна і неоднорідна суміш, називати природні суміші. Продивитись відео https://www.youtube.com/watch?v=NW5sxyRCuPw Заповнити таблицю ( дивись вайбер презентація) | ||
7 |
|
|
|
22.10.2020 Четвер | |||
№ | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
1 | Рос.мова |
|
|
2 | Музичне мистецтво | Як зрозуміти музичну мову. |
|
3 | Природознавство | Тема « Способи розділення сумішей» | 1. Опрацювати матеріал підручника , параграф 9, 2. дати відповіді на поставлені у кінці тексту запитання, 3. виконати завдання 4 в кінці параграфа письмово |
4 | Інформатика | Комп'ютери та їхні різновиди | П.Чайковський «Італійська пісенька», «Старовинна французька пісенька» слух. Янушкевич «Веселкова» співати. |
5 | Фіз-ра | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/iVaMGTVWXDY Підтягування різними способами відео https://youtu.be/qJddaYHC6TE
|
6 | Зар. літ. |
|
|
7 |
|
|
|
23.10.2020 П’ятниця | |||||
№ | Предмет | Тема | Домашнє завдання | ||
1 | Українська мова |
|
| ||
2 | Математика | Повторення. Домашня самостійна робота 2 (стор.53-54). | https://www.youtube.com/watch?v=YWHBs7utbng Повторити параграфи 1 - 9 (Правила, формули, ...) | ||
3 | Історія | Україна на картах (мапах) упродовж історії. | Опрацювати пар. 7, дати письмово відповідь на пит. на поч.. пар.7, стор. 39 | ||
4 | Англ.мова | Спелінгування. Спілкування в класі. | переписати слова, перекласти їх та вивчити | ||
5 | Фіз-ра | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/MPHaWRJG9u0 Біг на місці | ||
6 | Кл. година | Виховна година «Подорожуючи музеями» | Пригадати в яких музеях ви були і чим запам’яталась вам дана екскурсія | ||
7 |
|
|
|