10 клас
| 19.10.2020 Понеділок | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Історія | Причини та рушійні сили Української революції 1917-1921рр | Опрацювати пар.17, виписати схеми на стор.43-44, дати письмово відповіді на пит..1-4, переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=OS11Fr5rnyc |
| 2 | Алгебра | Параграф 3 (п.3.1; 3.2). Виконати №№ 3.1.3. - 3.1.7. | https://www.youtube.com/watch?v=z5KZfZgszpc Параграф 3. №№ 3.1.16; 3.1.17. |
| 3 | Геометрія | Параграф 3. Наійпростіші задачі на побудову многокутників. Виконати №№ 3.3; 3.5; 3.9. | Параграф 3. №№ 3.4; 3.6. |
| 4 | Біологія | Тема : «Екосистемне біорізноманіття. Флористичні та фауністичні царства – найвищий ранг біорізноманіття.» | Опрацювати § 20 Зробити опрний конспект Знати місце розташування царств, та характеристики представників флори та фауни ( дивись таблицю стор 42) |
| 5 | Географія |
|
|
| 6 | Інформатика | Перегляд презентації уроку | |
| 7 | Фізічна культура | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/MPHaWRJG9u0 Біг на місці |
| 20.10.2020 Вівторок | ||||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання | |
| 1 | Громад освіта |
|
| |
| 2 | Біологія | Тема: "Зміни в біорізноманіття шляхом інтродукції та інвазії: причини, наслідки, перспективи." | Опрацювати § 21 виписати по 5 прикладів видів інтродуковані, інвазійні приклади реінтродукційних | |
| 3 | Укр літ | Розвиток драматургії: соціально - побутові та історичні драми й комедії М.Старицького, М.Кропивницького, Панаса Мирного та ін. |
| |
| 4 | Громад освіта |
|
| |
| 5 | Фізика | Сила. Маса. Другий і третій закони Ньютона. | § 10, вправа 10 , задачі 3,4,7 письмово | |
| 6 | Англ мова | Present Perfect us Present Perfect Continuous | Онлайн урок в зум на 15:00 Переглянути відео про Perfect Continuous/ Present Perfect впр 5,6 ст 48(письмово) | |
| 7 | Фіз ра | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова зарядка відео https://youtu.be/iVaMGTVWXDY Підтягування різними способами відео https://youtu.be/qJddaYHC6TE
| |
| 8 | Фіз ра | Модуль "Легка атлетика" | Щоденна ранкова гімнастика відео https://youtu.be/7qGMAQ4NkmE Човниковий біг 4х9 м відео https://youtu.be/RRmPDvAaCW8 https://youtu.be/8L3W_2IfcVc | |
| 21.10.2020 Середа | ||||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання | |
| 1 | Алгебра | Параграф 4 (стор.59-62) Опрацювати параграф і приклади 1-3. Виконати 4.1; 4.2; 4.4. | Параграф 4 (стор.59-62). Виконати 4.4. | |
| 2 | Геометрія | Параграф 4. Розміщення двох прямих у просторі (стор.209-213). Уважно прочитати параграф і розглянути приклади 1-2.Відповісти на запитання (стор.213). Виконати 4.1; 4.2; 4.2. | Параграф 4 (стор. 209-213). Виконати 4.5; 4.8. | |
| 3 | Українська мова |
| Виконати самостійну роботу, надіслати фото, але не тільки букву відповіді, а й пояснити свій вибір (завдання на Viber ) | |
| 4 | Біологія | Пр.р 4 Вивчення видового складу екосистем своєї місцевості. Видова біорізноманітність. | стор 25 підручник Задорожний Інструктивна картка ( вайбер) | |
| 5 | Інформатика | Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення. | Перегляд матеріалу до уроку. | |
| 6 | Фізика | Гравітаційне поле. Сила тяжіння. | §11, вправа 11, розвязати дві задачі згідно обраного рівня | |
| 7 | Хімія | |||
| 8 | Математика (інд.) | https://www.youtube.com/watch?v=EPW2tmBNQYA | Повторення. Параграф 4 (алгебра) | |
| 22.10.2020 Четвер | |||||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання | ||
| 1 | Біологія | Узагальнення. Біорізноманіття як ресурс і основа збереження життя на Землі. | Повторити §§ 7 – 21 Підготуватися до К.р Знати основні поняття теми | ||
| 2 | Історія | Практичне заняття. Стратегія і тактика боротьби УЦР за створення національної демократичної держави | Виконати письмово завдання | ||
| 3 | Українська мова | Уживання слів у фразеологізмах відповідно до їхнього стилістичного забарвлення. Фразеологічний практикум. |
| ||
| 4 | Українська література |
|
| ||
| 5 | Англійська мова | Урок граматики. Порівняння часів Present Perfect/ Present Perfect Continuous | Впр.1 ст 56+ слова на ст 49 вивчити | ||
| 6 | Мистецтво | Африканська скульптура, маски. Образотворче мистецтво глибинної Африки. | |||
| 7 | Кл год | Класна година. Тема: "Протидія торгівлі людьми". | завдання переглянути відео та дати мені відповіді на такі запитання: 1) Що таке "торгівля людьми"? 2) Чому постраждалі люди не звертаються за допомогою до правоохоронних органів? 3) Чому небезпечно викладати інформацію про себе в соціальні мережі? 4) Коли влаштовуєтеся на роботу онлайн, на що треба звертати увагу в першу чергу? | ||
| 23.10.2020 П’ятниця | |||
| № | Предмет | Тема | Домашнє завдання |
| 1 | Хімія |
|
|
| 2 | Біологія | Узагальнення. Біорізноманіття як ресурс і основа збереження життя на Землі. | Повторити §§ 7 – 21 Підготуватися до К.р Знати основні поняття теми |
| 3 | Зар. літ |
|
|
| 4 | Фізика | Розвязування задач з теми " Гравітаційне поле . Сила тяжіння" | https://www.youtube.com/watch?v=6CoV8ozjWTA https://www.youtube.com/watch?v=zuziKHj3ydY Переглянути відео. В зошит законспектувати дві задачі. |
| 5 | Історія | Формування українського війська | Пар. 17, письмово відповідь на пит. 6,7, стор. 45 |
| 6 | « Захист України » | Розділ ІІІ. Статути Збройних сил України. Тема 1. Військовослужбовці та стосунки між ними. Урок 1. Поняття про військові статути. Військові звання і знаки розрізнення. | Підручник ЗВ, 10 кл.( Гарасимів І. М„ Пашко К. О., Фука М. М., Щирба Ю. П.- 2018 р.) Прочитати: § 10, стор.42-45; Записати в зошити: -на 1питання- Поняття про військові статути (стор.42). На 2 питання- Військові звання(від солдата до генерала армії ( стор.43). |
| 7 | « Захист України »
Гурток. | Урок 2. Військова дисципліна, її суть і значення. Обов'язки військовослужбовців з дотримання військової дисципліни.
Виконання стройових прийомів зі збрєю. | Прочитати: § 10, стор.45-46; Записати в зошити: -на 1питання: визначення- Військова дисципліна. На 2 питання- що забов’язує військова дисципліна . Фото виконання завдань в зошитах надсилати мені на viber .
Повторити практичне виконання поворотів на місці. Тренувати виконання кроку на місці. |
